Перший урок у 1 класі
Тема: «Україна – моя славна Батьківщина»
Мета: розширити і поглибити знання про Україну, як нашу рідну Батьківщину, про державні і народні символи країни, викликати інтерес до пізнання історії і звичаїв рідного краю; дати учням перше поняття про школу; виховувати патріотичні почуття,
Обладнання: символи України (стенд); малюнки з краєвидами рідних місць; малюнки квітів,що ростуть на Україні; вази із квітами; народні символи (гілочка калини, вишитий рушник, українська вишита сорочка, коровай із ягодами калини, український віночок), звуковий запис пісні «А я просто українка»
(Клас прибраний святковими кольоровими кульками (наповнених гелем), до яких прикріплені шоколадки; на столі – коровай на вишитому рушнику
Хід уроку
І. Організаційний момент
Вчитель. - Шановні батьки, любі діти та всі наші гості! Я щиро вітаю вас зі святом — Днем знань. Від усієї душі бажаю вам міцного здоров'я та здійснення всіх бажань.
Щойно пролунав дзвоник на перший урок в житті наших малят. Вони стали першокласниками. Подивіться, шановні батьки, які в нас гарні діти: чепурні, веселі, жваві, непосидючі, розумні, кмітливі! А батьки, бабусі і дідусі? Я впевнена: кращих за вас просто не існує. Мені дуже приємно, що всі ми разом зібралися в одному класі.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
- Сьогодні ми всі разом вирушимо у подорож до Країни знань, яка закінчиться лише через 11 років.
- Давайте послухаємо головних на цьому святі, наших першокласників.
1. Перше вересня, як свята
Зачекалася сім’я.
Йдуть до шкіл своїх завзято
Сотні учнів, з ними я!
2.На мені спідничка синя,
Білий бант, святковий вид,
Хто на мене погляд кине, -
Посміхається услід.
3.Я сьогодні йду до школи
Перший раз у перший клас!
Стільки квітів ще ніколи
Я не бачила за раз!
4. Я сьогодні першокласник,
Я цвіту, неначе мак!-
По шкільній останній моді
І краватка, і піджак!
5.Ціле літо я чекала,
Їла кашу, підростала,
Щоб портфель не був великим,
Не спадали черевики.
6. В школу з квітами іду,
всі мене вітають.
У класні двері не зайду –
квіти заважають.
7.Б’ється радість через край,
Свято-як ніколи!
Наш садочок, прощавай!
Здрастуй, рідна школо!
8. Ми – школярики малі,
Діти рідної землі.
Ми прийшли у 1 клас,
Бо науки кличуть нас!
9.Я сьогодні йшла до школи,
Встала рано, як ніколи.
Швидше, мамо, швидше, тату!
Скільки ж можна вже чекати?
Я ж іду не в дитсадок.
А на перший свій урок!
10. Ой, веселе свято в нас,
Я прийшов у перший клас.
В мене квіти у руках,
В мене ранець на плечах.
11.Перше вересня настало,
Як же довго я чекала!
Всіх ляльок в шухлядку склала,
В школу жодної не брала.
Відтепер я учениця –
На «12!» буду вчиться!
12.Ми прийшли не лінуватись,
А всього-всього навчатись.
Ну, а пустощі ніколи
Ми не візьмемо до школи.
13.Я вчитимусь добре,бо маю мету.
Я знаю,ким стану,коли підросту,
Я мрії своєї не зраджу ніколи.
Тож знайте: я буду директором школи!
:14. Не хвилюйтесь, мамо й тато,
Буду знати я багато.
Я ж бо вас не підведу,
В школу з радістю іду.
ІІІ. Робота над темою уроку
1.Вступна бесіда
- Діти, а скажіть, будь ласка, яке свято для кожної людини є найкращим? Якого чекають всі, а особливо діти кожен рік?
- Так, це день народження! У кожного з вас є цей найкращий, найвеселіший і найприємніший день. Підніміть руку, хто з вас святкує день народження влітку? Я назву цих діток, а ви веселими оплесками їх привітайте .
- А є у нас, діти, ще одна іменинниця, здогадайтеся, хто це? Її день народження святкувало дуже багато людей. Так, це наша Україна святкувала славну дату –
- 25 літ! Це було 24 серпня – день незалежності. У нашому селі відбувся святковий концерт на честь цього дня. Хто з вас був присутній на цьому святі?
- А що ми розуміємо під поняттям «Україна», «Батьківщина»? (Відповіді дітей)
- Так, дітки, це і квіточка в полі, хмарка в синьому небі, веселка над річкою, пташка, що повертається весною до рідного гнізда, діти, що ось сьогодні сидять за партами, ваші батьки,бабусі і дідусі, наша школа – це і є наша Батьківщина. (Використовую ілюстрації краєвидів України). Вона має свої державні символи – герб, прапор, гімн та Конституцію (Основний Закон), де записані права і обов’язки громадян нашої країни. (Розглядаємо стенд із символами України)
- А ще є народні символи України. (Показую вишиту сорочку, рушники, гілочку калини, український віночок, коровай на рушнику з ягодами калини, українська пісня) (Звучить пісня «А я просто українка»)
2.Розповідь вчителя
- Кажуть, коли людина народжується, Бог запалює на небі свічечку, тобто зiрочку. А чи звернули ви увагу, що одні зірочки яскраві та великі, а інші ледь видно? Коли людина зла, заздрісна, ледача, то свічечка ледь-ледь жевріє, а коли людина добра, то і свічечка ясна,і світло її далеко видно. Сьогодні на вечiрньому небі засяє наша з вами зірочка. Вона скаже всім людям, що в 1 класі зародилося спільне життя 14-х першокласників. Від нас з вами залежатиме, якою буде наша зiрочка: ясною чи тьмяною. А вдень нагадуватиме, що всі живуть дружно, мирно, весело. У класі ви знаходитеся не самі, а серед своїх однокласників. Усi ви — одна сім’я. Сподіваюсь, що ваше життя буде цікавим, дружним, що всi ви потоваришуєте. А щоб краще нам подружитися, потисніть одне одному руки на знак дружби, посміхніться. Утворимо велике коло і промовимо такі слова:
(Хором повторюють за вчителем слова):
У нас немає «Ти»,
У нас немає «Я».
Ми тепер одна –
Єдина шкільна сім’я.
Тепер наша Батьківщина дуже рада за нас.
А щоб ваша дружба скріпилася, ми зараз утворимо Віночок дружби. Вкладемо в нього тепло і ніжність свого серця. Посміхніться один одному. Тепер я впевнена, що ви станете хорошими друзями.
- У кожного з вас на парті лежить малюнок квіточки України. Давайте на дошці складемо віночок із цих квітів. Кожен учень буде прикріплювати квіточку і називати своє ім’я, бо ви як квіточки нашої маленької батьківщини – нашого класу, нашої школи.
(Діти на дошці за допомогою магнітів утворюють віночок із квітів)
3. Фізкультхвилинка (про правила поведінки у школі)
Заходить вчитель – треба встать,
як він дозволить – тихо сядь.
Сказати хочеш – не гукай,
А тільки руку піднімай.
У школі парту бережи,
І на парті не лежи,
І не кричи на сіх уроках,
Як той папуга чи сорока.
4.Робота учнів
Мої дорогі діти! Ви переступили поріг країни Знань. Усі мешканці цієї країни носять звання «УЧЕНЬ»! А зараз ви будете доводити, що ви справжні школярі і маєте право носити це звання.
- Цю найпершу в школі книжку
Знає будь-який школяр.
До усіх книжок доріжку
Прокладає наш … ( Буквар ).
Є чарівник у школі в нас,
Ану, впізнайте, хто він?
Озветься – тиша йде у клас.
Озветься ще раз – гомін.
Щоб не спізнились на урок,
Нам голос подає… ( дзвінок ).
Вчить читати й рахувати,
І писати, і співати
Всіх дітей довкола
Наша люба… ( школа ).
Виводить букви і слова
Ота цікава штучка,
В руці виблискує здаля
Нова, гарненька… ( ручка ).
Всяк школяр його шанує,
Бо він пише і малює.
Хто ж цей славний молодець?
Це звичайно… ( олівець ).
Ручки й олівці, щоб знали
Ми кладемо у … ( пенали ).
- Так, усе правильно. З загадками ви впоралися.
5. Гра - Запрошую вас пограти у веселу гру «Збери портфель». (На столі навчальне приладдя, іграшки. Учні по черзі вибирають потрібні речі у портфель)
- Дидактична гра «Я – не я»
- А як школярі готувались до свята?
А тепер давайте грати – треба вам відповідати.
Рано – вранці хто піднявся?
А хто сонечку всміхався?
Не хотів хто одягаться?
А зарядку хто робив?
Свої ручки хто не мив?
Добре зранку готувався. Хто?
А ще досі не вмивався хто?
Хто здоровим хоче стати?
А знання хто хоче мати?
- Бачу, всім вам хочеться знання пізнати і справжніми школярами скоріше стати!
ІІІ. Підсумки уроку
Учитель: - Молодці! Я дуже рада за вас! Ви довели, що маєте право носити звання «УЧЕНЬ» Тепер ви учні. У цьому класі ви будете кожен день отримувати подарунки. Але не цукерки, не тістечка, а знання!
- На нашому святі не менш за дітей хвилюються їх рідні – батьки, бабусі та дідусі, тьоті і дяді. (Учитель звертається до гостей)
- Ви – найважливіша частина великої шкільної родини. Ваша підтримка,лагідне слово, добра порада завжди будуть допомагати малюкам. Надаємо слово Вам,шановні батьки.
Привітання батьків.(Слово батьків)
- Шановні батьки, діти витримали екзамен і отримали право називатися «УЧНЯМИ», а чи витримаєте ви залік? Подивимося, діти, як вони впораються?
Батькам (10 чоловік) роздаються листочки, на яких записані початок фрази або її продовження, треба правильно « зібрати» фразу, знайти пару.
Заходити до вчителя в школу не менше 2 рази на тиждень
Не відкривати зошити і щоденник в поганому настрої
Ніколи не робити за дітей домашню роботу
Сварити своїх дітей тільки в крайньому випадку
Бути на батьківських зборах обов’язково
- Молодці! Ви впоралися з завданням, але це були не прості фрази, це клятва батьків.
- Сьогодні ваші діти стали і моїми, і я сподіваюся , що нашим дітям буде тепло і затишно в шкільній родині, яку ми будемо разом з вами створювати. Ми - частинка нашої великої і молодої країни – України. Хочеться, щоб вона гордилась нами.
Хай життя нашого класу, який щойно народився, завжди б’ється чистою джерельною водою. Успіхів вам! Натхнення, терпіння, нових відкриттів на нелегких, але цікавих шкільних стежинах.
Запрошуємо почастувати нашим смачним короваєм!
|